Colección ELE

¡Muy buen día, queridos compañeros! Hoy os traigo un material bastante sencillo que creé hace ya un tiempo para unos alumnos de nivel B1 y su primer contacto con las oraciones relativas con preposición, pero que, sinceramente, también puede venir bien para algún repasito en el nivel B2. Que nunca está de más, ¿no? El material se compone de tres actividades. La primera y la segunda están enlazadas, por lo que os las explico primero. Ya que además nos servirán de introducción y calentamiento para nuestros alumnos.  La tercera actividad la dejamos para luego puesto que ahí nuestro objetivo ya será un poquito diferente. Vayamos por partes, que siempre es más fácil. ACTIVIDAD 1 Aquí, nuestros alumnos tendrán unas tarjetas como estas con frases independientes que tendrán que relacionar de manera lógica. En la segunda frase falta una preposición, pero eso no es inconveniente para que puedan relacionar las frases. Una vez relacionadas, les pediremos que nos digan qué prepos...

¡De nuevo por aquí! Un poquito más tarde que de costumbre, pero estamos, estamos, jeje Hoy os traigo dos vídeos que uso siempre que puedo porque me encantan. Los encontré en Youtube en uno de esos días en los que, seguramente, buscaba algo completamente diferente, pero hete aquí que hallé un tesoro. Los vídeos están hechos por un grupo de actores mexicanos llamado Take Uno TV sobre temas muy diversos y siempre de forma humorística. Aquí os dejo el enlace a su canal de Youtube. En concreto yo quiero hablaros de los dos vídeos que suelo usar en clase. Los he usado para temas bastante diferentes, pero la primera vez los usé para practicar el subjuntivo con verbos de opinión, valoración, sentimientos, etc. El primer vídeo es éste, Gente que ves en el cine .  Siempre conviene empezar la actividad introduciendo el tema, hablando del cine con algunas preguntas que vayan encaminando a los chicos hacia donde queremos. Incluso les podemos pedir una lista del tipo de pe...

¡Muy buenos días! Aquí ando de nuevo con alguna de mis retorcidas ideas. Ya podéis empezar a temblar, juas juas juas. Y tanto. Lo digo en serio. Sí, vosotros, señores y señoras profesores y profesoras (uy, parezco un político, ya paro). Si algún respeto os tienen aún vuestros alumnos, escuchadme bien o dejad de seguir leyendo ahora mismo, porque aquí y ahora van a perdéroslo. O cuando vosotros llevéis esta idea a clase, se entiende. Como a mis alumnos ya no les queda ninguno por mí, pues bueno, de perdidos al río ;) Ya vale. Dejo las coñas y me pongo al lío. Esta es una actividad que llevé a clase y me gustó mucho. Mis alumnos también pasaron un buen rato y nos sirvió para practicar los usos del futuro simple y el futuro perfecto para expresar hipótesis sobre el presente y el pasado reciente. Para esta actividad creé el material usando una aplicación gratuita del Google Play, se llama Photo Lab, aunque hay miles similares. Como era la primera vez que llevé esta activid...

¡Muy buenas a todos! Disculpad el retraso en la publicación de esta entrada, pero tengo una muy buena excusa ;) Este fin de semana lo pasé en Tallinn en las IV Jornadas de ELE organizadas por la Universidad de Tallinn. Es la primera vez que asisto puesto que el año pasado no tuve oportunidad y las he disfrutado muchísimo. He tenido ocasión de reencontrarme con compañeros de Riga a los que no veo durante el año (va a ser de jornadas en jornadas, como cuando ves a los amigos de boda en boda jeje) y otros a los que conocí en las jornadas de ELE que se organizaron en Riga a finales del año pasado. La verdad es que hemos tenido tiempo de todo, de aprender, intercambiar, jugar, ser alumnos, ser profes, no ser... (el domingo el cansancio nos podía ya a última hora jajaja) Pero todo muy positivo. Bueno, para la único para lo que no he tenido tiempo es para escribir la entrada correspondiente del blog, por eso estoy hoy aquí. Os traigo una cosa muy sencillita que hice hace no...