Colección ELE

¡Lluvioso domingo, chicos! Al menos en Letonia, qué se le va a hacer jeje Espero que por vuestras respectivas ciudades el tiempo acompañe a esta primavera para los que estamos en el hemisferio norte o sea un cálido día de otoño para aquellos que andan por el hemisferio sur. Hoy voy a repetir temática. Ya siento no ser más original pero estamos casi a final de curso, hay que preparar exámenes, corregir textos, hacer evaluaciones, pensar cómo dar ese empujoncito a los alumnos a los que les hace falta... nada nuevo bajo el sol, pero mucho por hacer, ¿no? Pues eso, que me tenéis que disculpar la vaguería.  Por eso reciclo de nuevo una vieja actividad de mis adultos del año pasado para trabajar el imperativo (afirmativo y negativo). Aunque la actividad se puede adaptar muy fácilmente sólo al imperativo afirmativo. Imagen:  desmotivaciones.es En ella, tenemos unas tarjetas con diferentes situaciones. algunas muy plausibles de ser reales, otras no tanto. Alguna...

Muy buenas a todos de nuevo. Otra vez estoy por aquí, de reciclaje, pero espero que os guste la idea que os traigo. Fue una actividad que trabajé hace tiempo con un grupo de adultos en B1 para repasar los pasados (indefinido e imperfecto sobretodo). Ya habían hecho actividades de esto en A2 pero tenía algunos alumnos que seguían con dificultades a la hora de distinguir cuál, dónde y cómo. Ya sabéis a lo que me refiero. Portada "13 Rue del Percebe, edición integral" Ediciones B, 2016. Busqué mucho en internet pero no encontré nada diferente a otras muchas actividades que ya había usado de TodoELE, marcoELE, profedeele, etc. Sentí que había quemado todos mis barcos, vaya. No sé muy bien de donde surgió la idea. Bueno, sí, la forma de la idea -el juego de rol- vino de mis años mozos y frikis en la que era yo misma la que jugaba a estos juegos. El homenaje a Ibáñez porque fue su 13 Rue del Percebe el que me inspiró para la historia, como es más que eviden...

¡Buenas a todos! Ya de vuelta con novedades. La primera, que en Letonia estamos disfrutando de un tiempo increíble y la primavera se está abriendo paso a empujones ;) Pero a lo que vamos. Hoy voy a reciclar una actividad que preparé para unos alumnos adultos de nivel B1 con la que pretendía trabajar los pronombres de CD/CI. Para que entendáis el contexto en el que se dio esta actividad, debo confesar que soy muy fan de los manuales Aula Internacional, por lo que siempre que he tenido ocasión los he usado. En esta ocasión, en concreto, estábamos trabajando la unidad 4 de la edición antigua de Aula Internacional 3,  Va y le dice... En esta unidad se aborda el tema del humor, se habla de cine y se repasan los pronombres de CD/CI. Puesto que soy de la opinión de que, por bueno que sea el manual, siempre hay que enriquecerlo u ofrecerle algo nuevo o diferente a los estudiantes, ahí que me puse a preparar esta actividad. Sinceramente pienso que en muchas ocasiones no preparo...

¡Hola a todos! He vuelto, sí, y con buenas noticias. Estoy realmente contenta. Como ya os dije al publicar la primera entrada , la actividad que os dejé para practicar el presente regular de indicativo no la había llevado nunca al aula. Sin embargo, por fin esta semana he tenido la oportunidad y los resultados han sido muy positivos. El primer grupo con el que la usé era muy pequeño, por lo que estaba contenta pero, bueno, dentro de lo normal. Era una de mis clases extraescolares de los coles y no suelen venir todos los alumnos, por lo que manejar estos grupos es mucho más fácil. Además con ellos no tengo la misma presión del programa, lo exámenes, las evaluaciones y todo lo que conlleva. Ayer, por el contrario, la usé con un grupo muy numeroso (23 alumnos de 14 años) de formación reglada. Me ha sorprendido lo bien que han respondido porque por lo general es un grupo que se dispersa mucho. Antes de trabajar con las tarjetas también vimos el vídeo del presente regular de ...

¡Viernes! Sí, ese gran día que todos esperamos que llegue ya desde el mismo viernes anterior... ¿o no? ¿Soy solo yo? =/   jajaja Bueno, voy a centrarme que me voy por los cerros de Úbeda, y por mucho que eche de menos mi tierra no es cosa de aburriros con eso. Hoy os traigo un pequeño tesoro que he encontrado entre papeles viejos. Son dos textos que escribieron unos alumnos de un grupo B1 el año pasado (un grupo de adultos, estos no fueron mis niños). Estábamos practicando el imperativo (afirmativo y negativo) y entre las actividades que hicimos hubo una muy divertida. Precisamente la que hoy os quiero comentar. Para la actividad primero busqué en internet algunos inventos curiosos, productos a la venta que pueden llamar la atención por su originalidad, su diseño o incluso su absurdez, ¿por qué no? Luego les planteé que ellos formaban el equipo de publicidad y márketing de una gran empresa, la cual quería empezar a comercializar un nuevo producto. Para ello, tenían que...