¡Hola a todos!

He vuelto, sí, y con buenas noticias. Estoy realmente contenta. Como ya os dije al publicar la primera entrada, la actividad que os dejé para practicar el presente regular de indicativo no la había llevado nunca al aula. Sin embargo, por fin esta semana he tenido la oportunidad y los resultados han sido muy positivos.

El primer grupo con el que la usé era muy pequeño, por lo que estaba contenta pero, bueno, dentro de lo normal. Era una de mis clases extraescolares de los coles y no suelen venir todos los alumnos, por lo que manejar estos grupos es mucho más fácil. Además con ellos no tengo la misma presión del programa, lo exámenes, las evaluaciones y todo lo que conlleva.

Ayer, por el contrario, la usé con un grupo muy numeroso (23 alumnos de 14 años) de formación reglada. Me ha sorprendido lo bien que han respondido porque por lo general es un grupo que se dispersa mucho. Antes de trabajar con las tarjetas también vimos el vídeo del presente regular de indicativo de profedeele. Luego hemos completado entre todos una tabla que ya tenía preparada usando los mismos ejemplos del vídeo y hemos continuado con algunas de las propuestas que os adjunté con las tarjetas, en concreto hemos trabajado primero la identificación de las desinencias de cada conjugación, el dado y, por último, el identificar la persona a partir de la desinencia y dar ejemplos.

Como os digo, estoy realmente contenta. Parece que ha funcionado. Ahora a seguir trabajando y a prepararse para los irregulares (ay, madre... jejeje)

¡Un saludo!

Elena