¡Buenas de nuevo!
Aquí vengo, ligerita, que tengo clase luego y no me puedo entretener, pero quería dejaros antes algo por aquí.
Tengo una alumna con la que llevamos ya un tiempo practicando los diferentes usos del subjuntivo y, como recopilación general, le dije de preparar una actividad donde pudiera poner en práctica varios de estos usos de forma amena y en una situación lo más comunicativa posible. Así que me puse a darle vueltas a las actividades que tengo, otras que he mirado por ahí y al final entre unas cosas y otras se me ocurrió que por qué no entrevistar a un villano de Disney. Que los protas son siempre los buenos, ¿pero alguna vez nos hemos parado a escuchar la otra versión? ¡Seguro que tienen mucho que decir!
Así que he elegido 5 villanos de Disney y he preparado una serie de preguntas que un periodista le hará durante un programa de radio. Cada villano tiene un contexto para darle un poco de empaque y una referencia al alumno. En este caso yo voy a hacer la actividad sola con esta chica. La idea es que yo haga primero de periodista y ella asuma la personalidad de uno de los villanos y conteste a mis preguntas, para ello tiene una pequeña sugerencia de las estructuras que puede usar en su respuesta, si bien es recomendable recordarles que pueden usar la estructura que ellos quieran. Las respuestas son abiertas y cuando más naturales, mejor. Si vosotros trabajáis con grupos podéis hacer esto mismo pero en parejas o pequeños grupos, como mejor se adapte la dinámica al grupo.
En mi caso, luego puede ella asumir el rol de periodista y preparar sus preguntas para uno de los otros villanos que he seleccionado u otro de su elección, eso es indiferente. Como si ella quiere que sea un personaje histórico, real, de ficción o de telenovela ochentera. El caso es practicar y, de paso, divertirnos.
Voy a poner la actividad en práctica hoy mismo, ¡ya os contaré como ha ido! Aunque la verdad es que la chica es fantástica y con alumnos así es muy fácil que las cosas funcionen. Ellos tienen más mérito que nosotros, eso está claro. 😃
Os dejo por aquí las imágenes del documento y al final el enlace para la descarga del pdf. Cualquier idea que ayude a trabajar el subjuntivo, ¡dejadla en comentarios! Que nunca son suficientes. 😬
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